H 25. Historia de Madrid a través de las matemáticas (1991)
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Este cuaderno tratar de conocer mejor el Madrid Antiguo a través de las Matemáticas, poniendo de relieve la importancia del carácter interdisciplinar de la enseñanza.
Proporciona actividades para la aplicación práctica de los conocimientos matemáticos previos de los alumnos para contextualizar y poner en valor datos estadísticos de evolución de la población, de las dimensiones de la ciudad y de otros datos registrados en diversos documentos o archivos histórico.
Propone, además, una serie de adivinanzas y problemas, tratando de ilustrar y motivar este enfoque, con ejercicios como calcular el perímetro de la muralla árabe, comparar magnitudes empleadas en otras épocas, el valor relativo de monedas del medievo, o problemas relacionados con los gremios u oficios: alfareros, tejeros...
Al final, nos encontramos con el solucionario y con bibliografía sobre el tema.